- How = Hau -Cómo
- Wow = Guau
- Cow = Kau- Vaca
- Allow = Alau- Permitir.
- Poner las palabras nuevas cuyo sonido quieres aprender en "Ivona" o "Howjsay".
- Buscar su significado en Wordreference y repetirlas MUCHAS, MUCHAS VECES en voz alta.
- I don't understand what you're saying. No entiendo lo que estás diciendo.
- I don't understand = ai dont anderstand
- what you're saying = uat iu're seing.
- She got it. Ella lo consiguió (agarró, obtuvo, entendió). Es algo así como : sshi gotit (inglés británico) y sshi garit (inglés americano).
- I want to go there. Quiero ir allí.
Fíjate en esta información, excelentes recomendaciones para aprender inglés tomados de:
1. Ten cuidado con algunos sonidos que son los peligrosos.
2. Aprende a pronunciar grupos de sonidos
mediante listas.
Ejemplo
de grupos de sonidos:
ow =
suena "au".
Algunas
de las palabras que se escriben con "ow" pero
suenan "au",son:
Aquí tienes un poster con
los sonidos "ow". Es para niños, pero te servirá. Busca los
significados de las palabras en inglés.
Aquí tienes más
claves para
saber cómo pronunciar.
Presta
también atención al sonido de las diferentes consonantes. Por ejemplo,
"th" que a veces suena como una /z/ española y otras como una /d/
con la lengua entre los dientes.
¿Qué debes hacer si no sabes el sonido de las
palabras que quieres aprender?
3. Aprende a decir en voz alta frases
cortas. Recorta las largas.
Hemos
dicho que cuándo intentamos pronunciar en inglés, el cerebro se bloquea por la
cantidad de información que tiene que procesar: Por ello, es clave que
"reduzcas las unidades de procesamiento."
Si
tenemos una oración como:
La
dividimos en dos:
4. Recurre a la fonética y a la pronunciación
aproximada.
Dado
que con los sonidos del español no tenemos suficiente, tenemos que recurrir a
la fonética para poder representar correctamente los sonidos del inglés.
Por ello, cada vez que busques una palabra MIRA la
fonética en en el diccionario y luego ESCUCHA la palabra. Hazte una idea de
cómo puedes interpretar ese sonido y crea tu propio diccionario de pronunciación
aproximada.
Por
ejemplo:
Busco la palabra "mud" /barro = fonética /mʌd/. Escucho cómo suena. Llego a la
conclusión de que es una "a" como con la boca entreabierta (yo la
llamo la "a" del tonto).
Mi
pronunciación aproximada será "mad". Aunque no sea del todo
correcta, al menos no pronunciaré "mud" con una /u/ como en español.
Y ¿cómo diferencio "mad" (loco) de
"mud"? Miro la fonética de "mad"/mæd/ y
escucho el sonido. Descubro que no es igual. Este es un sonido entre la /a/ y
la /e/; no es la /a/ del tonto.
Busco más ejemplos para aprender a
distinguir estos llamados pares mínimos.
Aquí tienes una
ayuda para
crear tu diccionario de pronunciación aproximada.
5. Aprende a enlazar con vídeos con subtítulos en
inglés.
El
enlace de palabras (o connected speech) se produce cuando se pega una palabra
otra haciendo parecer que es casi una sola palabra, o peor aún, un solo ruido.
Por
ejemplo:
El
problema del enlace de palabras es que NO son dos enlaces, son muchos, además
hay sonidos que desaparecen al enlazar. Y cuanto más rápido hablan, más
enlaces.
Por
ejemplo:
En
inglés coloquial es algo así como: aiwanagouder.
6. Practica todos los días un poquito
Recuerda
que es importante que te lo tomes con calma. No se trata de agobiarse pensando
que tienes mucho que repetir.
Se
trata de hacer un poquito, por ejemplo, 15 minutos diarios, para aprender a
enlazar.
Para recapitular y mejorar radicalmente tu
pronunciación:
1. Aprende cuáles son los sonidos particularmente difíciles para los
hispanohablantes.
2. Aprende a pronunciar grupos de sonidos: ejemplo palabras
en que la "th" suena como una /z/ española.
3. Aprende a decir en voz alta frases cortas y recorta las
frases largas.
4. Recurre a la fonética y a la pronunciación aproximada.
5. Aprende a enlazar utilizando vídeos con subtítulos en inglés.
6. Practica todos los días un poquito.
Recuerda: todo está en la practica.
Si insistes, triunfarás.
Mónica
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